Trening Umiejętności Społecznych – umiejętność podtrzymywania rozmowy

Czy nasze Dziecko: – podczas zabawy z nami pytania, aby dowiedzieć się, jaki przedmiot jest ukryty w pudełku/ w worku? – podczas zabawy w „Who is who?” zadaje pytania, aby dowiedzieć się, o jaką osobę chodzi w grze? – potrafi w zabawie przeprowadzić wywiad ze „znaną osobą”? (Dla podtrzymania konwersacji zadaje w odpowiednich momentach różneCzytaj dalej ⟶

Na placu zabaw

Tu się hula pod obłoki ☁️😀☁️ zjeżdża albo ćwiczy skoki 🤸🏼‍♀️. Piaskownica z kulkami – znakomita 🔴🔵🟢🟡 ! Tak plac zabaw dzieci wita 🎉.

Balik karnawałowy

„W karnawale, w karnawale 🎉, Dookoła wielkie bale 🥳, Gdy orkiestra pięknie gra 🎼, Dobry humor każdy ma 😃. W karnawale, w karnawale 🎭, Dzieci bawią się wspaniale 👸🤴🏻, W karnawale każdy chce 🤩😍 Tańczyć 💃🏼🕺🏻, śpiewać 🎤, bawić się 🎩👑 !” Przesyłamy trochę ujęć z Naszego baliku, który starannie przygotowały dla Nas Nasze Panie. Dziękujemy 🥰

Dzień Babci i Dziadka – życzenia

Kochana Babciu 👵🏻 ! Drogi Dziadku 👴🏻 ! Z okazji Waszego Święta chcemy Wam złożyć najlepsze życzenia 🎉 „Choć Babcia z Dziadkiem lubią przesadzać😇 próbując wnukom swoim dogadzać 🍓🍦🍭, to kocham ich za to ogromnie 🥰 i za to, że zawsze są koło mnie 🤝, wtedy gdy ich potrzebuję 👧🏻👦🏼, Babciu i Dziadku – dziękuję!” ❤️❤️❤️

Miła wizyta

13 stycznia 2020 naszą pracę obserwowała Pani MARTA SIEROCKA – ROGALA – diagnosta i terapeuta (BCBA), logopeda, pedagog, superwizor BCBA i PLTB, dyrektor programowy SCOLARIS i dyrektor merytoryczny Fundacji SCOLAR. Bardzo dziękujemy za wszystkie cenne wskazówki dotyczące budowania relacji i współpracy, podnoszenia motywacji do podejmowania nowych wyzwań a także za sugestie związane z uczeniem nowychCzytaj dalej ⟶

Kolejny interesujący nas obszar z zakresu umiejętności społecznych – Trzymanie się tematu rozmowy

Nasze dziecko: – zadaje pytanie: „Kto …?” do komentarza rozmówcy odnośnie znanego, widzianego w danym momencie przedmiotu – zadaje pytanie: „Kto …?” do komentarza rozmówcy odnośnie zdarzenia na zdjęciu – zadaje pytanie: „Kto …?” do komentarza rozmówcy odnośnie zdarzenia z przeszłości – zadaje pytanie: „Co …?” do komentarza rozmówcy odnośnie znanego, widzianego w danym momencieCzytaj dalej ⟶